ЦАРИЦАТА

ЦАРИЦАТА

Начинът, по който да обичаш нещо е да осъзнаеш, че то може да бъде загубено. Честъртън

Царицата е най-мощната фигура на дъската. Тя притежава правомощията на Топа и Офицера. Царицата е на стойност 9 точки, докато сумата на съставните и части, т.е. Топа и Офицера е 8 точки: цялото е повече от сбора на неговите части.

Дори тя да е най-мощната фигура, Царицата също има своите граници и трябва да следва правилата. Това е прост, но важен урок, особено за престъпно изявени млади хора. Една стара босненски поговорка за границите на човешката власт и човешките избор идва на ум: "Можете да правите каквото си искате, но не толкова дълго, колкото искате." На всички е полезно да си напомнят от време на време, че животът е по-голям от нас и ние сме част от една взаимозависим система, екологично, социално, психологическо, и по който и да е друг начин. Джоузеф Кембъл казва: "Целта на живота е да се направи така че ритъма на сърцето ти да се съчетава с ритъма на Вселената, твоя характер да се съчетава с Природата." Морис Ашли, първият афроамериканец постигнал титлата „международен гросмайстор“, говори за подобна идея в шаха в неговата книга " Шах за успех "; той споделя как той имал нужда да промени агресивния си стил на игра за да прогресира до по-високите нива на играта. Той направил връзката с източни философски концепции които чул във филми за бойни изкуства, като "Стани един с реката", "дръж се като тази свещ," и той разбрал, че вместо да се опитва да наложи волята си на дъската, той е трябвало да играе в съответствие с конкретната ситуация в която се намира.

Царицата, като всички други фигури, трябва да работи заедно с другите, за да се постигне нещо от значение. Дори Царицата не може да си позволи да забравя че тя не е отделна единица, а част от цялото, от Едно Нещо. Всеки лидер разбира, че е важно за всеки човек да знае своето място и да бъде отговорен за действията си, и че нито един човек не може да постигне много сам. Ние всички трябва да работим заедно с други хора, да изграждаме доверие, уважение, и реалистични очаквания, базирани на нашите индивидуални разлики и нива на умение.

Царицата може да се разглежда като най-добрият инструмент в инструментна кутия. Всеки занаятчия знае инструментите си и използва всеки инструмент за това, за което инструмента е най-подходящ. Децата трябва да знаят най-големите си таланти и стойност и трабва да развиват своите силни страни. Те също трябва да се научат да не поставят своите силни страни в ненужни рискове. Всичко това е лесно да се покаже, когато Царицата е заплашена от Пешка (или всяка друга по-слаба фигура) и Царицата отстъпва назад, сякаш иска да каже: "Вие не сте на моето ниво за да се бия с вас. Имам много повече да загубят от това, отколкото вие. Имам енергия и постижения, и ако искам да ги запазя, не мога да ги губя на вас". Ние можем да помогнем на нашите деца да видят, че високата стойност на нещо го прави по-уязвимо по отношение на предизвикателства и атаки от нещо на по-ниска стойност. Тук може да се отбележи, че трябва да бъдем избирателни и да избираме нашите битки и нашите средства в съответствие с нашите приоритети, отбягвайки проблеми и хора, които само ненужно ще отнемат от нашата енергия и ще ни отвлекат вниманието от основната ни цел.

Децата трябва да се научат как да управляват и да се използват силите и талантите, които имат. Аз използвам примера на Царицата, когато работя с млади хора в ареста, които се бият с връстници. Правилата в ареста работят добре с цел управление на поведението; в тази програма младите хора, чрез добро поведение, печелят нива на привилегии, символизирани от различни цветове на ризите които носят в ареста. Обикновено някой в ​​началното ниво, който тъкмо е дошъл или не се е държал добре за да спечели по-високи нива, се противопоставя на някой от по-високите нива с надеждата да влязат в бой, и така да понижи по-високото ниво на опонента.

Когато клиентът ми е достигнал най-високото ниво и сподели с мен, че той планира да влезе в бой с момче, което го предизвиква, аз обсъждам с него, как той има какво да губи от този бой. Обсъждаме, че когато някой има нещо да губи, това означава, че лицето действително е постигнато нещо в живота си, и това е основата на истинската гордост. Няма реална гордост в човек който се държи като че ли няма какво да губи. Също така, знак за истинска смелост е да живееш живота си с почтеност, като същевременно знаеш, че имаш вразки и постижения, които могат да бъдат загубени. В този дух аз обичам да цитирам великия английски писател Гилбърт Кийт Честъртън, който каза: Начинът, по който да обичаш нещо е да се осъзнаеш, че то може да бъде загубено.

Ние също така обсъждаме разликата между оцеляване, от една страна, и реален напредък, от друга страна, когато се гради върху постиженията и силите се използват конструктивно. Аз обсъждам с децата колко е важно човек да може да си държи "главата над водата", да бъде устойчив и да оцелее (което наистина е набор от умения, които много от младите ми клиенти в ареста притежават), но има допълнителен набор от умения, които трябва да имат за да напредват, и всеки напредък се основава на тях. От икономическа гледна точка също е казано, че е едно нещо да се правят пари, а съвсем различно нещо те да се пестят.

След като започнеш да градиш и постигаш, ти вече нямаш "комфорта" на съзнанието че няма какво да губиш; така че, трябва истинска смелост да приемеш, че си постигнал нещо, имаш нещо да загубиш, и трябва да продължиш да играеш на по-високо ниво. Това е покана за промяна на парадигма, и в случай на престъпно изявен младеж, покана към по-просоциално осъзнаване. Опитвам се да им помогна да разберат, че ако те играят по правилата, техните постижения и тяхното достойнство ще растат, но ако те не играят по правилата, те в крайна сметка ще играят с глупаци. А именно, признавайки, че човек има какво да загуби поставя човека в категорията на нормални хора, а не в категорията на аутсайдерите в обществото.

Тук трябва да изясня, че, когато казвам "да има какво да губи", аз се позовавам на начина, по който някои клиенти възприемат положението си, а не към точното отразяване на тяхната реалност. Ние никога не трябва да забравяме вродената човешка стойност на всеки отделен човек. Реалност е, че наистина всеки има какво да губи и живота на всеки е уникален и пълен с потенциал. Все пак, това, което клиентът възприема за реално е реално за тях в този момент във времето, и ние трябва да се погрижим за това много внимателно. Нашата работа е да помогнем на децата които са в наша грижа да осъзнаят, че всички те имат нещо да губят, и единственият начин да понесат тази уязвимост е да живеят с почтеност.

Да се мисли че няма какво да се губи може да бъде израз на гняв. Това ни води до огнената символика на Царицата по отношение на четирите елемента. Когато работя с клиенти които имат проблеми в управлението на гнева си, аз сравнявам гнева с огъня и използвам аналогията с основните концепти на противопожарното обучение като подход за справяне с гнева. За да може един пожар да започне и да продължи, три необходими условия трябва да са налице--искра, гориво, и кислород. Когато едно от тези условия се отстрани, пожара е предотвратен или спрян. В гнева, "искрата" е това, което го задейства. Гнева, както огъня, не е лош сам по себе си--той ни казва, че нещо не е наред и изисква нашето внимание. Подобно на огъня, той може да спаси живота ни. Когато започнем да обръщаме внимание, ние виждаме, че нещо може да не е наред в начина, по който възприемаме нещата, или в самата ситуация. Гневът, като огън, носи много енергия и ние трябва да се научим да я уважаваме и да бъдем много внимателни с нея.

Следващото нещо в огнения триъгълник е горивото. Питам моите клиенти "какво и кой гори, когато сте ядосани?" Индивида който изпитва гняв става неговото гориво. Когато гнева продължава, нашите мисли са тези, които продължават да го осигуряват с гориво, което само засилва гневните емоции и се създава една много променлива ситуация, която заплашва да излезе извън контрола на нашите сили на разума. Дали това, което не е наред е с нашите възприятия или със самата ситуация, трябва да сме наясно с тази динамика и да не позволяваме на нашите мисли да бъдат гориво за гняв. С такова съзнание, можем да насочим нашите мисли да бъдат "вода" и да търсим разумно решение.

Кислородът е третият елемент в огнения триъгълник. Аз сравнявам кислорода с хората като цяло, тъй като хората са навсякъде и ние се нуждаем един от друг, като от кислород, за да оцелеем. Понякога хората казват нещо погрешно и правят лошата ситуация по-лоша, и това много прилича на начина по който кислорода допринася за пожар. Точно както ние не сме в състояние да премахнем кислорода от голям пожар, ние също трябва да осъзнаем, че ние не сме в състояние да контролираме другите хора и техните реакции на това, което ние преживяваме. Тук може да се подчертае значението на вземане на известно време за себе си, ако е възможно, по време на ситуации които провокират гняв. Вземането на време за себе си в такива ситуации е начин да насърчаваме силни комуникационни умения в децата и във възрастните.

Добрата новина е, че можем да се научим да се контролира "горивото"--нашите собствени мисли за ситуацията, и чрез това, да контролираме гнева си. В борбата с огъня, всичко, което е нужно е да се контролира само едно от трите условия, и това ви позволява да се контролира целия огън.